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北外法语教材第二册:第5课

www.sxue8.com     发布时间:2014-04-01    来源:速学吧   编辑:lengke点击:

Lecon 5
I Objectifs de la lecon
1.Avoir une breve connaissance sur le cinema et le theatre en France
2.Apprendre l’interrogation indirecte
II Explication des textEs
1.Comparaison des temps dans le premier texte:
le passé compose et l’imparfait dans la narration,
le present dans le dialogue
2.Pour la comprehension des textes:
1)Trouvet les differences qui existent entre une séance de cinema en France et en Chine (indication de l’ouvreuse avant le commencement du film;libre choix des places;possibilite d’acheter qch.a manger dans la salle du cinema;l’existence d’un entracte…)
2)Deceler la psychologie de celui qui achete des billets:
*connaitre d’abord le prix des places differentes;
*vouloir choisir des places moins cheres, mais avec crainte de ne pas avoir une vue claire sur la scene;
*rassure de ne pas etre trop loin,vouloir se placer en face;
*vouloir avant tout deux billets ensemble;
*preference enfin pour les orchestres plus chers mais ensemble,aux balcons moins chers mais separes avec tout de meme un regret pour le prix.
III Mots et expressions
1.decider
------ decider de faire qch.
* Qu’est-ce que tu as decide de faire dimanche prochain?
* J’ai decide d’aller voir ma grand-mere a Tianjin dimanche prochain.
* Ou les etudiants ont-elles decide d’aller se promener dimanche?
------decider qn a faire qch.
*On l’a decidee enfin a passer ses vancances d’ete au bord de la mer.
*Qu’est-ce que ta mere t’a decide a faire pendant tes vacances?
2.entendre parler de qch.
------ Tu connais bien ce roman?
  Non,seulement,…
------ Tu es deja alle a l’exposition des peintres modernes?
  Oui,…et j’y suis allee.
------ Savez-vous qu’il a eu un accient hier?
  Oui,…
3.Ca vaut la peine.
Ca ne vaut pas la peine.
----- Allez-vous au concert ce soir?
  Oui,c’est un grand musicien,…
  ------Tu emportes ton dictionnaire a la bibliotheque?
   Non,…,je peux en emprunter un la-bas.
4.avoir besoin de qch. ou de faire qch.
----- Je vais au center ville,tu veux quelque chose?
  Oui,…d’un dictonnaire.
  -----Ou est Pierre?Il est alle au dispensaire?
   Oui,il est malade,…de chercher des medicaments.
5.indiquer qch a qn
Je sui tres malade depuis lontemps,voulez-vous m’indiquer un bon medecin?
indiquer un hotel
       un chemin
       une faute
      indiquer un moyen pour faire qch
6.s’ouvrir
*Paul ,la fenetre est ouverte,va le fermer.(etat)
*Au printemps,les fleurs s’ouvrent.(action)
*Les fleurs de mon balcon sont ouvertes depuis 2 jours.(etat)
*Cette boutique s’ouvre a huit heures et demie.(action)
*Toutes les boutiques de la rue sont ouvertes.(etat)
7.allumer(v.t.)/rallumer(v.t.)
s’allumer/se rallumer la lumiere
allumer/rallumer un poele
          une pipe
          une cigarette
          le feu
          la radio
          la television
La lumiere s’allume(se rallume)
Le feu
8. les uns après les autres
l’un après l’autre
* Les eleves passent l’examen oral l’un après l’autre.
* On sonne,les eleves entrent dans la classe l’un après l’autre.
*Le train arrive,les voyageurs sortent de la gare les uns qpres les autres.
9.penser qch. de qch.
----Que penses-tu de ce film(roman,cours)?
   J’en pense du bien (du mal)
----Qu’en penses-tu?
   Je pense que ce film est interessant.
   (a differencier de penser a qn,a qch.)
10.trouver+qn/qch.+adj.
* Trouvez-vous ce roman interessant?
Oui,je le trouve interessant.
* Comment trouvez-vous Li Ming?
Je le trouve sympathique.
*Comment trouvez-vous cet appartement?
Je le trouve trop petie.
*Les etudiants trouvent le francais difficile?
Oui,…
11.face
----- avoir une face rouge
large
ronde
(ce n’est pas un emploi courant a l’oral.)
------ perdre la face
*Il travaille davantage pour ne pas perdre la face
*Dans cette affaire,il a perdu la face.
------ en face
*Il regardait son adversaire bien en face.
*Nous avons a cote de notre classe des arbres et ,en face, beaucoup de fleurs.
------ en face de
*En face de notre institut ,il y a un arret d’autobus.
IV Exercices sur les testes
1.Retransformez l’interrogation indirecte du premier texte en interrogation directe.
2. Reecrire le dialogue au theatre en recit.
3. Situation de conversation:
1)Un eleve a vu hier un nouveau film,son camarade s’informe de ce film.
2)Deux eleves vont ensemble au theatre et discutent,en sortant du theatre de la piece a laquelle ils viennent d’assister.
3)Trouver un eleve qui soit le suel a avoir vu un film,interessant,les autres eleves lui posent des questions.
Inversement,toute la clasee presente un film a un eleve,chacun propose une phrase differente.
V Grammaire
1.Schema
直接引语 间接引语

           主句+从句(引语) 主句+不定式

引语是陈述句(L.4) 引语是疑问句(L.5)

普通问句 带疑问词的问句 个别情况
si (仍以疑问词开始) (ce que)
(ce qui )
2.Exercices:
Transformez les phrases suivantes en une seule phrase:
*Le professeur viendra-t-il a notre soiree?Nous ne le savons pas.
*Le film sera-t-il interessant?Je ne suis pas sur.
*<<Qu’est-ce que tu as fait dimanche dernier?>> me demande Pierre.
*<<Ou sont-ils alles hier?Tu peux le demander a ton frere.>>
*<<Qu’est-ce qui t’a plu dans ce roman?>>Mon ami veut le savoir.
*<<Comment ces enfants ont-ils pu arriver dans cette ville sans prendre le train?>>se demande M.Dubois.
*<<Qui vous a dit de revenir a l’Institut l’apres-midi de dimanche prochain?>>nous demande Jean
*<<Pourquoi n’avez-vous pas vu le medecin quand vous etiez malade?>>dit M.Dupont a M.Gauthier.
*<<Qu’est-ce qu’on va projeter aujourd’hui?>> demande Nicolas
*<<Qu’est-ce qui brille dans le ciel?>>demande Nicole a son frere.
3.Situations de dialogue:
1) L’eleve A va dans la chambre de l’eleve B pour lui annoncer l’arrivee de qn, mais B n’est pas la. A son retour, B s’informe aupres de C de l’annonce de A.
2)Un eleve n’a pas pu aller en classe a cause de sa maladie, il demande ce qu’on a fait en classe a son ami quand celui-ci vient le voir.
VI Dictees
VII Audition

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