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北外法语教材第二册:第4课

www.sxue8.com     发布时间:2014-04-01    来源:速学吧   编辑:lengke点击:

Lecon 4
I Objectifs de la lecon
1.Apprendre ce qu’on doit faire avant et après l’arrivee d’un ami
2.Apprendre a exprimer un desir,une opinion
3.Apprendre les propositions subordonnees completives-complement d’objet direct
II Explication des texts
Qu’est-ce qu’on doit faire avant et après l’arrivee d’un ami?
1.Avant l’arrivee d’un ami,
*On cherche a savoir la date de son arrivee;
quelles villes il a envie de visiter;
ou il a envie d’aller;
ce qu’il aime faire.
*On fait des preparatifs pour accueillir son ami.
2.Apres l’arrivee d’un ami,
*On lui telephone ou on va le voir.
*On peut demander s’il a fait un bon voyage;
s’il est en forme après le voyage;
s’il a eu des problemes pour le transport des bagages et son installation;
ce qu’il veut faire.
*On peut lui donner des conseils s’il n’est pas en forme ou s’il a d’autres problemes.
*Si c’est un ami qui vient travailler avec vous,vous allez discuter avec lui de son travail.
III Mots et expressions
1.se souvenir de qch.
   ----- Nous nous sommes rencontres l’autre jour a l’aeroport,vous vous souvenez?
   -----Oui,bien sur,je m’en souviens.
    Oui,bien sur,je me souviens de notre rencontre.
    *L’ete dernier, nous avons passé nos vacances a la campagne,vous vous souvenez?
    *Vous avez vu La Terre jaune,vous vous souvenez?(le film)
    *Nous avons rendu viste a l’oncle de Paul,vous vous souvenez?(ce monsieur)
    Notre vie de lycee etait interessante,vous vous souvenez?
2.avoir des problemes pour qch. ou pour faire qch.
-----Est-ce que cela a ete facile pour l’oncle de Pierre de mecaniser sa ferme?
-----Non,il a eu des problemes pour mecaniser sa ferme.
*A-t-il reussi a rembourser toutes ses dettes?
*Comment s’est passé la moisson dans sa ferme?
3.avoir envie de faire qch.(Voir p.66 du manuel,Ex.IV 4)
-----Ma Yumei a-t-elle demande de faire un stage a Besancon?
-----Oui,elle a envie de faire un stage a Besancon.
*Voudrait-elle visiter des monuments historiques de Paris?
*Aimerait-elle faire une promenade en bateau sur la Seine?
4.pas moyen de faire qch.(francais parle,expression exclamative)(Voir p.65 du manuel,Ex.IV 1)
etre malade /continuer a travailler
avoir de la fievre /accompagner ses amis a la gare
perdre son velo / le retrouver
5.devoir faire qch (possibilite,incertitude)(Voir p.66 du manuel IV Ex.3)
6.a cause de (Voir p.66 du manuel ,Ex,IV 2)
le decalage horaire / ne pas pouvoir bien dormir
un travail dur / se sentir fatigue
la grippe / avoir une forte fievre
ce tabac / tousser beaucoup
7.etre sur que…
(etre sur de qch;en etre sur)
----Il y a toujours une séance de video cassette le mercredi matin?
----Oui,je suis sur qu’il y en a une,(Oui,j’en suis sur.)
Non,je n’en suis pas sur.
* Nous aurons une conference sur la literature francaise du XXe siecle vendredi?
* Leur professeur belge s’appelle Monique?
     * Il fera beau demain?
8.Il vaut mieux faire qch.(Voir p.66 du manuel,Ex.IV 5)
9.Avoir l’occasion de faire qch.(Voir p.67 du manuel ,Ex.IV 6)
10.Faire la distinction entre les mots et expressions ci-dessous:
avoir froid /prendre froid
s’enrhumer / etre enrhume
conseiller /proposer
IV Grammaire
Remplacez le discours direct par le discours indirect en utilisant <<il(elle) dit que…>>
1.Qu’est-ce que Yumei dit a Helene?
Elle lui dit:<<J’ai ete tres heureuse de faire la connaissance de ton amie Nathalie.>>
<<Nathalie nous a servi de guide pendant tout notre sejour a Paris.>>
<<Elle nous a emmenees en voiture sur les grands boulevards.>>
<<Mon stage se termine dans huit jours.>>
2,Qu’est-ce que Pierre nous raconte?
Pierre nous raconte:<<Mon oncle est agriculture.>>
<<J’allais tous les ans chez mon oncle pendant les grandes vacances quand j’etais au lycee.>>
<<Je donnais un coup de main a mon oncle quand le travail pressait.>>
<<J’ai appris a labourer,a moissonner avec mon oncle.>>
V Sujets de conversation
1.Le professeur choisit des numeros de telephone ,et en attribue un a chaque etudiant.Puis,il compose des numeros et converse avec ses etudiants.
Sujets de conversation:
inviter cet etudiant a venir chez lui
lui demander de venir au bureau
2.Demandez aux etudiants de se telephoner entre eux.il faut que celui qui telephone repete ce qu’a dit le professeur au moyen du discours indirect.
3.Le professeur propose qu tableau differentes scenes et laisse les groupes de conversation preparer 4 ou 5 minutes.
Scenes proposees:
Un professeur etranger vient d’arriver a Beijing.
(lui telephoner pour savoir comment il va.)
Wang vient de rentrer de France.(le questioner sur ses etudes et sa vie en France)
Un de vos amis francais va venit a Beijing.(Discuter avec Li Hua de ce qu’on doit preparer pour l’accueillir)
VI Dictees
VII Auditio

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